Le sexisme linguistique

• L’Académie française doit s’adapter aux temps modernes et permettre une évolution de la langue française.
• La règle de proximité, l’écriture inclusive et la féminisation de noms de métiers favorisent la visibilité des femmes dans la grammaire, la linguistique et sur le marché du travail ; en d’autres termes, elles contribuent à l’intégration féminine.
• En raison du patriarcat, les vocables qui désignent les femmes sont souvent péjoratifs.
• La langue est sexiste, c’est pourquoi les locuteurs doivent réagir pour cette question.

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La linguistique

À quoi ça sert ?

Pour ceux qui sont intéressés, vous trouverez sur Calaméo quelques rapports du sujet. 

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Si vous avez quelque question, n'hésitez pas à me contacter.

Joyeuses Pâques

1. Écoutez la chanson de Pâques pour comprendre le contexte.

2. Cliquez sur l'image pour lire l'article à propos de l'histoire des symboles de Pâques (les oeufs, le lapin et les cloches).

3. Écrivez une rédaction pour décrire qu'est-ce que vous allez faire pendant les vacances.

Bonnes vacances à tous ! Amusez-vous bien !

Calaméo

Aimez-vouz l'histoire de la Belle et la Bête ? Je vous propose cette lecture à propos du film de Jean Cocteau pour que vous puissiez approfondir vos connaissances sur ce conte.

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Microactivité

Le concert d'Amaia

À l’occasion du concert de la gagnante de la dernière édition de l'émission télévisée Operación Triunfo et la prochaine représentante du Festival de la chanson (Eurovision), le nombre de visiteurs à Olivares a considérablement augmenté. Soudain, à l’arrêt du bus vous rencontrez une personne non-voyante (aveugle) qui demande comment arriver jusqu’à la salle de concert.

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Jeopardy

Vous vous rappelez de l'émission télévisée Jeopardy ?

Afin de pratiquer la question et la réponse, mettez vous par groupes pour jouer au Jeopapardy... 
L'équipe qui totalise le plus de points gagne.

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Évaluation du processus d'enseignement

Chèr.e.s élèves,

Afin de connaitre votre point de vue,  remplissez ce formulaire pour évaluer le processus d'enseignement !

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Devinette !

J'ai des villes, mais pas de maisons ;

j'ai des rivières, mais pas des poissons ;

j'ai des forêts, mais pas d'arbres. 

Qui suis-je?

La carte.

LES BÂTIMENTS DE LA VILLE

PRODUCTION ÉCRITE

Je vous propose ce remue-ménage afin de faire une rédaction en décrivant votre ville:

Voici les consignes :

1.  Lexique : les endroits de la ville, les bâtiments et les commerces.
2. Grammaire : l'expression de la politesse à l'impératif.
3. Nombre de mots: 125-150.
4. Utilisez les articles contractés